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九年级 化学 人教版
共计455道相关试题
已知M、N分别是稀硫酸、氢氧化钠溶液中的一种.某化学兴趣小组的同学在一定量的M中不断滴加N,并测定所得溶液的pH,如图所示.
1)M是________,该反应的化学方程式为________.
2)反应过程中,老师分别取图中a、b、c三处所对应的溶液,打乱顺序后,请同学们不测定溶液pH,用其他实验方法对三种溶液进行探究.小明和小红分别取其中一种溶液进行实验:
小明向所取溶液中加入________溶液,观察到有蓝色沉淀生成.
结论:是a处溶液.小红向少量另一种溶液中滴加酚酞试液,观察到________.结论:是b处或c处溶液.小红为进一步确定该溶液成分,又设计完成如下实验:
实验步骤 实验现象 结论
取少量该溶液滴加________ ________ 为c处溶液,并推知原溶液中的溶质有________
结论:剩余一种为b处溶液.通过实验,同学们知道了酸碱反应过程中溶液的pH的变化和用不同方法确定溶液成分.
如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图,由此得出的结论不正确的是(  )
A.反应结束时溶液的pH=7
B.反应前后元素的种类没有变化
C.氢氧化钠溶液中存在的粒子是Na和OH
D.该反应的实质是H和OH结合生成H2O分子
以下是2015年某市实验操作考查的内容,请回答相关问题:
[实验目的]证明氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了反应且生成了新物质。
[实验原理]____________(用化学方程式表示)。
[药品仪器]

[实验步骤]
 ①取________(填“A”或“B”)中试剂加入D中,滴加2滴酚酞溶液,溶液呈红色;
 ②用________(填仪器名称)向①中溶液滴加稀盐酸,直至红色消失;
 ③向②中溶液继续滴加过量稀盐酸,溶液保持无色;
 ④用F蘸取③中溶液,在酒精灯上灼烧,有白色固体产生。
[思考拓展]   
1)步骤③的目的是____________;   
2)若不使用酸碱指示剂,进一步确认步骤④中的白色固体不是氢氧化钠的方法是________________;   
3)已知酚酞溶液在不同pH时的变色情况如下表:
pH <8.2 8.2~10.0 >10.0
颜色 无色 红色 无色
某同学发现:向某氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液后,溶液显无色;逐滴滴加稀盐酸,溶液先变红,后褪至无色。你认为该氢氧化钠溶液滴加酚酞溶液显无色的原因可能是____________。
请设计实验证明你的猜想(写出简要的操作步骤与现象):
2014衡阳)某地一辆满载浓硫酸的罐车翻倒,导致溶质质量分数为98%的浓硫酸20t泄漏,并向路基两边蔓延。接到报警后消防官兵立即赶来并用石灰浆(主要成分为氢氧化钙)中和硫酸解除了险情。
请回答:
1)溶质质量分数为98%的浓硫酸20t中含H2SO4的质量是___________。
2)计算中和泄漏的98%浓硫酸20t,理论上需要氢氧化钙的质量。
下列反应中属于中和反应的是( )
A.Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2B.2NaOH+H2SO4Na2SO4+2H2O
C.CO2+2NaOHNa2CO3+H2OD.Fe+CuSO4Cu+FeSO4
2015·巴中中考改编)如图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时,溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线。
1)从图像可以看出,该实验是将_______滴入________中(选填“氢氧化钠溶液”或“稀盐酸”);
2)氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时,溶液的pH(选填“>”“<”或“=”)_______7
3)当滴入溶液的体积为15mL时所得溶液中的溶质为__________(写化学式),
若在此溶液中滴入石蕊试液,溶液呈________色。
酸和碱发生的中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用.小强同学在做中和反应实验时,向盛有40g10%的氢氧化钠溶液的烧杯中先滴入几滴酚酞,然后逐滴加入稀盐酸,当酚酞刚好由红色变为无色时,共滴加了36.5g稀盐酸.
1)求稀盐酸中溶质的质量分数(精确到0.1%,下同);
2)求反应后所得溶液中溶质的质量分数(滴入酚酞的质量忽略不计).
小李同学在实验室找到一瓶久置的盐酸,标签上标示的溶质质量分数为35%.为测定其实际的溶液质量分数,他利用pH测定仪进行了实验:在烧杯中加入80g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,逐滴加入该盐酸,pH测定仪记录了加入盐酸的质量与烧杯中溶液的pH关系(如图所示).
1)仔细分析图中曲线的变化,你能得到的信息是________(答出一条即可).
2)计算该盐酸实际的溶质质量分数,请分析你计算的结果与标签标示的溶质质量分数,若不一致请说明其原因.
3)该盐酸与80g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液恰好反应时,所得溶液中溶剂的质量.
某化学兴趣小组的同学在学完《酸和碱的中和反应》后,集体创作了一个小魔术:“变色玫瑰”——用滤纸编制的白玫瑰喷洒无色液体乙后变红,继续喷洒该液体后又变为白色.组员揭秘:喷洒无色液体乙前,白玫瑰先用某无色液体甲处理过:喷洒的无色液体乙是由两种液体混合而成的;组成甲、乙两种液体的物质都是初中化学中常见的物质.
1)液体乙可能是________.
2)液体甲中的溶剂是________.
3)玫瑰花由红色变为白色时发生反应的化学方程式可能是________.
在学生学业考试前,某市对初中毕业生进行了实验操作考查,区实验中学学生小翔抽到的题签是:检验溶液的酸碱性.他选择紫色石蕊试液完成了这个实验.一直喜欢科学探究的他在得知成绩合格后,立即向老师询问,知道了样品1为稀氯化钠溶液.样品2为稀盐酸,样品3是稀碳酸钠溶液.细心的小翔还发现自己废液缸里的废液呈现红色.请你帮他分析:
1)废液里一定含有的物质是________、________(石蕊试液和水不填).
2)废液呈现红色的可能原因是________(从实验前配制样品或小翔实验操作的角度分析,答一点即可).