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九年级 化学 人教版
共计646道相关试题
下列处理事故的方法中不正确的是(  )
A.炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭
B.家用电器着火,用水扑灭
C.图书、档案着火,用二氧化碳灭火器扑灭
D.厨房天然气管道着火,立即关闭阀门并轻轻开窗通风
某化学兴趣小组利用如下装置进行了探究实验。
   步骤1:在C中加入少量白磷并加入热水,塞好橡胶塞使导管口进入热水中,发现白磷不燃烧。
   步骤2:打开K1,关闭K2,将A中的溶液滴入B中,C中有气泡冒出,白磷燃烧,则B中发生反应的化学方程式为______________________。通过以上实验研究了燃烧的一个条件,它是______________________。
下图是探究燃烧条件的实验,图示的现象与实验事实不相符合,火焰出现的地方应该是_____(填“a”“b”或“c”)点。
某同学在研究物质燃烧的条件时,做了如下图所示的实验:把一条粗金属丝绕成线圈,罩在一支蜡烛的火焰上,火焰很快就熄灭了。对这一实验的说法不正确的是( )
A.金属丝有良好的导热性B.若预先将金属丝加热,蜡烛就不会很快熄灭
C.金属线圈内的气体温度升高了D.可燃物的温度降到了着火点以下
某有限公司发生特大火灾,主要原因是可燃性建筑材料中未添加阻燃剂。Mg(OH)2是一种常见的阻燃剂,在380℃时分解成水蒸气和耐高温的MgO,并吸收大量的热。下列说法错误的是( )
A.Mg(OH)2分解的产物能使可燃物与氧气隔绝
B.Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的温度
C.Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的着火点
D.MgCO3比Mg(OH)2易分解,也可作阻燃剂
日常生活中,燃烧现象屡见不鲜.小华设计了如下实验方案来探究燃烧的条件:
1)用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子,在酒精灯上点燃.
2)用镊子分别夹取一个蘸有水、一个没蘸水的小棉花团,放到酒精灯火焰上片刻.
3)分别点燃两支小蜡烛,将其中一支蜡烛用玻璃杯罩住.分析实验:请帮助小华将未完成的实验报告填写完整.
实验步骤 设计意图 实验现象 实验结论
1 燃烧与物质的关系 可燃物才能燃烧
2 燃烧与温度的关系 没蘸水的小棉花团燃烧,蘸水的小棉花团没燃烧
3 玻璃杯内蜡烛熄灭了,玻璃杯外蜡烛仍燃烧
得出结论:燃烧需要三个条件:________.
调查统计表明,火灾伤亡事故很多是由缺乏自救常识造成的,缺氧窒息是致人死亡的首要原因.下列自救措施中不合理的是(  )
A.遇到意外的情况,可用掌握的知识进行有效处理,同时拨打电话求救
B.室内起火,不要急于打开所有门窗
C.在山林中遇到火灾时,向顺风方向奔跑,脱离火灾区
D.所处火灾现场烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离
某同学在研究物质燃烧的条件时,做了如图所示的实验;把一条粗金属丝绕成线圈罩在一支蜡烛的火焰上,火焰很快就熄灭了。对这一实验的说法不正确的是( )
A.金属线圈内的气体温度升高了B.可燃物的温度降到了着火点以下
C.金属丝有良好的导热性D.若预先将金属丝加热,蜡烛就不会很快熄灭
对“高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后谁先熄灭?”这一问题,甲、乙两同学有不同的认识:甲同学认为高的蜡烛先熄灭,乙同学认为低的蜡烛先熄灭,谁也说服不了谁,于是他们找来了两支高低不同的蜡烛,点燃后同时罩在一个大茶杯中来验证自己的猜想。请你也动手做一下,根据实验结果回答下列问题:
1)实验中将两支燃着的蜡烛罩上茶杯,一会儿后,都熄灭了。原因是________________。
2)甲同学认为高的蜡烛先熄灭,理由是_____________________________;乙同学认为低的蜡烛先熄灭,理由是__________________________。
3)本实验条件下,甲同学的猜想被证明是正确的,同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发:从着火燃烧的高楼房间中逃离,正确的方法是________。
   A 用湿毛巾捂住口鼻
   B 成站立姿势跑出
   C 沿墙角迅速爬向门外
   D 打开窗户跳出
小旭同学做红磷在氧气中燃烧的实验,如图所示.燃烧一段时间后,小旭同学发现燃烧的红磷已经熄灭,他立刻将燃烧匙取出,但此时红磷又开始燃烧,小旭同学很疑惑.请你用所学的化学知识帮助他解答这一现象,根据这一现象说出消防队员在扑灭火灾后应注意什么?