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九年级 物理 人教版
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如图所示,是演示巨磁电阻(GMR)特性的原理示意图,开关S1S2闭合时,向左稍微移动滑动变阻器的滑片P,指示灯的亮度明显变亮.
1)变阻器的滑片P向左移动时,电磁铁周围的磁场_____.(填“增强”“减弱”或“不变”)
2)指示灯的亮度明显变亮,表明电路中GMR的阻值显著_____.(填“增大”或“减小”)
如图所示是条形磁铁和通电螺丝管之间的磁感线分布情况,则磁极甲、乙、丙、丁的极性依次是( )
A.SNSSB.NNSNC.SSNND.NSNN
如图所示是某学习小组同学设计的研究“影响通电螺线管磁性强弱的因素”的实验电路图。



1)增大通电螺线管的电流,滑动变阻器的滑片应向____(填“左”或“右”)移动。
2)下表是该组同学所做实验的记录:
通电螺线管中有无铁芯 无铁芯 有铁芯
线圈匝数 50 30
实验次数 1 2 3 4 5 6
电流/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5
吸引大头针的最多数目/枚 0 0 0 0 5 8
同学们发现无铁芯组实验中没有吸引起大头针,那么通电螺线管到底有没有磁性呢?他们通过其他方法验证了几次都是有磁性的。他们采用的方法可能是_________________。
3)在同学们交流讨论时,另一组的同学提出一个新问题:“当线圈中的电流和匝数一定时,通电螺线管的磁性强弱是否还与线圈的铁芯大小(粗细)有关?”现有大小不同的两根铁芯,请根据你的猜想并利用本题电路,写出你验证猜想的简要操作方案:__________________。
城市下水道井盖丢失导致行人坠入下水道的悲剧时有发生,令人痛心.为此,某同学设计了一种警示电路:在井口安装一环形灯L,井盖相当于开关S.正常情况下(S闭合),灯L不亮;一旦井盖丢失(S断开),灯L立即亮起,以警示行人.图中电路符合要求的是(  )
A.B.
C.D.
下表是研究“电磁铁磁性强弱”的实验所做的实验记录。
电磁铁(线圈) 100 50
实验次数 1 2 3 4 5 6
电流(A) 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5
吸引铁钉的最多数目(枚) 7 11 14 5 8 10
下列结论不正确的是( )
A.比较14两次实验可知:线圈中的电流一定时,匝数越多,磁性越强
B.比较135三次实验可知:匝数一定时,线圈中的电流越大,磁性越强
C.比较123(或456)三次实验可知:匝数一定时,线圈中的电流越大,磁性越强
D.电磁铁的磁性越强,吸引铁钉的数目越多
如图所示,是一个限流装置的示意图,图中P是电磁铁,S是闸刀开关,Q是衔铁,可绕O轴转动,试表述电流过大时,它是怎样自动切断电路的?
如图是火警自动报警原理图.发生火警时,将会发生下列变化:
a.温度升高,使双金属片弯曲;
b.接通触点使工作电路中有电流通过;
c.电磁铁有磁性;
d.衔铁被吸下;
e.接通触点使控制电路中有电流通过;
f.电灯亮,电铃响,发出警报.
这些变化的正确顺序是(  )
A.abcdefB.aecdbfC.abdcefD.aedcbf
观察下图,和同学讨论电铃的工作原理。
如图所示,下列说法正确的是( )
A.S1断开S2闭合时,红灯亮B.S1断开S2闭合时,绿灯亮
C.S1闭合S2断开时,绿灯亮D.S1S2均闭合时,绿灯亮
有一种电加热恒箱,工作原理如图甲所示,控制电路由电压为U1=9V的电源、电磁继电器(线圈电阻不计)、滑动变阻器R2和热敏电阻R1组成,图乙是热敏电阻R1阻值随温度变化的图象;工作电路由电压为U2=220V的电源和电阻为R0的电热丝组成。通过实验测得当电磁继电器线圈的电流达到60mA时,电磁继电器的衔铁被吸下来。求:
1)请用笔画线代替导线,按照题意将图中的工作电路连接完整。
2)在升温的过程中,电阻R1两端的电压会______(选填“变大”、“变小”或“不变”)
3)要使恒温箱设定的温度值升高,应调节滑动变阻器R2的滑片,使其接入电路的阻值_____(选填“变大”或“变小”)。
4)当滑动变阻器R2接入电路中的电阻为50Ω时,恒温箱内的温度是多少?