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九年级 物理 人教版
共计1109道相关试题
(多选)(2014青岛)根据表格中的数据,下列说法正确的是(  )
物质 煤油
密度/(kg·m-32.7×1037.9×1038.9×1031.0×1030.8×103
比热容[J/(kg·℃)] 0.88×1030.46×1030.39×1034.2×1032.1×103
1m、横截面积1mm2的导线在20℃时的电阻值/Ω 0.027 0.096 0.017
A.用同样的酒精灯给质量相等、初温相同的水和煤油加热相同的时间后,发现水中的温度计示数较高
B.装有煤油和水的两个容器底部受到的液体压强与液体深度的关系可用上边图象表示,其中图线b表示的是煤油
C.将质量相等的铜块和铝块分别拉成粗细相同的铜线和铝线,将它们并联接入电路中,则通过铜线的电流较大
D.用力分别匀速提升体积相同的铁块和铝块,提升的高度之比为32,所用的时间之比为59,则两次拉力的功率之比为7910
“新材料”是相对于传统材料而言的,新材料的使用对推动社会的进步正在发挥着越来越大的作用.下列关于“新材料”的描述错误的是(  )
A.“超导材料”“半导体材料”和“纳米材料”都属于新材料
B.“超导材料”可以应用于任何用电器并使其效率提高
C.“纳米材料”是指材料的几何尺寸达到纳米量级,并且具有特殊性能的材料
D.“半导体材料”广泛应用于手机、电视机、电脑的元件及芯片
某物理兴趣小组的同学为探究导体电阻与导体长度和横截面积之间的定量关系,设计了如图所示的电路.实验时他们将所选的两种金属丝接入电路12的位置,通过比较电压表的示数来比较电阻丝的大小.现有几根康铜合金丝和镍铬合金丝,其规格如下表所示:
编号 材料 长度/m 横截面积/mm3
A 镍铬合金丝 0.3 0.5
B 镍铬合金丝 0.6 0.5
C 镍铬合金丝 0.3 1.0
D 康铜合金丝 0.3 0.5
E 康铜合金丝 0.3 1.0
F 康铜合金丝 0.8 0.8
1)在探究导体电阻与导体长度之间的定量关系时,他们将编号为________的两根金属丝对应接入电路12的位置,当发现电压表示数U1:U2接近________时,可以初步判定:在导体的材料和横截面积相同的条件下,导体的电阻与其长度成正比.
2)在探究过程中,如果将编号为AC的两根金属丝接入电路12的位置,则他们想探究的是导体电阻与________之间的定量关系.
在探究性学习活动中,小美同学用如图甲所示的电路探究导体的电阻跟哪些因素有关.她选取了6根金属丝,其材料、规格和测得的电压、电流值如下表所示,并计算出了每一根金属丝的电阻值.
金属丝代号 材料 长度Lm 横截面积Smm2 电压/V 电流/A 电阻值R/Ω
镍铬合金 1.80 1.0 1.5 0.75 2.0
镍铬合金 0.90 1.0 1.5 1.5 1.0
镍铬合金 0.45 1.0 1.5 3.0 0.5

镍铬合金 0.90 2.0 1.5 3.0 0.5

镍铬合金 0.90 0.5 1.5 0.75 2.0

锰铜合金 0.90 0.5 1.5 1.9 0.79

镍铬合金 3.60 0.5
1)请你利用代号①②③的三组数据,在坐标纸中画出RL图线.
2)金属丝代号为________的3根导线,是用来探究导体电阻与横截面积的关系的.金属丝代号为________的2根导线,是用来探究导体电阻与材料的关系的.
3)根据表中数据所反映出的规律,可推知代号为⑦的金属丝的电阻值,请将结果填在表中.
电学课中,老师曾讲过“水果电池”,激发了某同学对苹果导电性能的探究。下表是该同学用伏安法,在一定电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流的实验数据:
苹果1一般甜 苹果2较甜 苹果3很甜
完整 100(μA 200(μA 300(μA
削了皮 100(μA 200(μA 300(μA
切掉一部分 100(μA 200(μA 300(μA
根据上述表格信息,把能得出的探究结论写出两条填在横线上。
结论一:________________;
结论二:________________。
千里之堤,毁于蚁穴,现在人们发明了测量蚁穴的仪器,以了解隐患的性质和范围。在坝面或水面,布设电极,利用仪表测量时,有蚁穴的地方的电阻会发生变化,引起这种变化的主要因素是_______(选填“材料结构”“横截面积”“温度”或“长度”)。
小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”.ab为长度一样的镍铬合金丝,ba的横截面积大.关于此实验,下列说法正确的是(  )
A.小灯泡越亮,表示接入的合金丝电阻越大
B.利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系
C.利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系
D.为了准确比较两条合金丝的电阻,可在电路中串联一个电压表
2014来宾)如图所示,闭合开关时发现电流表指针偏向刻度盘的左侧,原因是________.
如图所示为“探究影响导体电阻大小的因素”的实验电路图,AB之间接电阻.
1)本实验通过观察________比较电阻的大小.
2)小明发现手边只有一根较长的电阻丝,他可以探究导体的电阻是否与导体的________和________有关.
小明想探究某电阻的阻值Rt与温度t的关系,设计了如图所示的电路,其中,定值电阻R0=20Ω,电源电压U=3V。他把该电阻放在不同的温度下做实验,得到了不同温度下该电阻的阻值(如表)。
温度t/℃ 0 10 20 30 40
电阻阻值Rt 20 25 30 35 40
由表中数据得出,该电阻的阻值Rt与温度t的数学关系式为_______________。