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九年级 物理 人教版
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小明在学习“探究串联电路中的电流”时,对于电路中的电流,他根据“电路中每一个用电器都消耗一定的电能”这一生活经验,提出猜想:串联电路中的电流越来越小,最终减为零。给你电源、开关、电流表各1个、灯泡3个、导线若干,请用实验检验小明的猜想是否正确。
1)画出你设计的电路图
2)简要写出你的操作步骤
如图所示,三个灯泡规格不同,开关闭合后,三表的示数分别为I1I2I3,则( )
A.I1>I2>I3B.I1<I2<I3C.I1=I2=I3D.I3=I1+I2
如图所示三个电阻相同,设电源电压U不变,电流表A1A2A3的示数之比是( )
A.1:2:3B.3:2:1C.2:3:6D.6:3:2
如图所示,开关S闭合后,其中A1的示数为0.3AA2的示数为0.4A,干路电流为I.如果通过L1的电流I1和通过L2的电流I2相等,那么,I1I各为多少?
某同学按如图所示电路图连接电路进行实验,R1为定值电阻.在实验过程中,通过改变滑动变阻器R滑片P的位置,使电压表V1的三次示数为3V6V9V时,电压表V2V1及电流表A相应的示数如下表所示.
项目 123
电压表V1的示数(V 3.0 6.0 9.0
电压表V2的示数(V 9.0 6.0 3.0
电压表V的示数(V 12.0 12.0 12.0
电流表A的示数(V 0.3 0.6 0.9
对表格中三只电压表的数据进行分析,可归纳出的结论是:①___________________________;②__________________________从表格的数据可知:电源电压为______V.
如图是“探究串联电路电流规律”的实验电路图.
1)实验中,选择两个小灯泡的规格最好是______(选填“相同”或“不同”)的
2)连接电路的时候开关要______.
3)下表是某位同学实验中的一组数据:指出表格所记录的数据中,电流表在______位置的读数明显错误,造成错误的原因可能是____________________.
电流表的位置 A B C
电流I/A 0.3 0.3 1.5
4)改正错误数据后,分析实验数据得到串联电路电流规律是___________________.
5)你认为在这个实验的设计中的问题是________________.
如图所示电路中,abc三处的电流大小应该是( )
A.a处最大B.b处最大
C.c处最大D.abc处一样大
育才中学九年级(五)班开展三好学生评选活动,班主任李老师要求该班物理兴趣小组的同学为他设计一个投票计数器.现提供以下器材:电源一个、电流表两只、与投票区规格相同的小彩灯一个、导线若干.同学们已设计出部分电路如图所示,其中投票区并联有若干只相同规格的小彩灯.
1)请你完成剩余部分并在虚线框内画出你所设计的电路图;
2)写出判断投票人数的方法:___________.
两只灯泡接在电路中,电流表测得通过它们的电流值相等,由此可以判断两灯的连接情况是( )
A.一定是串联B.一定是并联
C.可能是串联,也可能并联D.无法确定
如图所示的电路中,电流表A1的示数为0.5A,电流表A2的示数为0.3A,电流表A3的示数为0.2A,试求通过灯L1L2L3的电流.