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八年级 数学 人教版
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图中两个五边形成轴对称吗?如果是,请你标出ABC三点的对称点,并想办法画出对称轴.
判断说理:元旦联欢会上,七年级(1)班的同学们在礼堂四周摆了一圈长条桌子,其中北边桌上摆满了苹果,东边桌上摆满了香蕉,礼堂中间B处放了一把椅子,游戏规则是这样的:甲、乙二人从A处(如图所示)同时出发,先去拿苹果再去拿香蕉,然后回到B处,谁先坐到椅子上谁赢.张晓和李岚比赛,比赛一开始,只见张晓直奔东北两张条桌的交点处,左手抓苹果,右手拿香蕉,回头直奔B处,可是还未跑到B处,只见李岚已经手捧苹果和香蕉稳稳地坐在B处的椅子上了.如果李岚不比张晓跑得快,张晓若想获胜有没有其他的捷径?若有,请说明你的捷径,若没有,请说明理由.
下图是未完成的某汽车的标志图案,直线MN是该轴对称图案的对称轴,请你画出这个轴对称图案的另一半(保留作图痕迹,不写作法).
如图,AD是△ABC的对称轴,EFAD上的两点,若BD2AD3,则图中阴影部分的面积是________.
(1)如图,请你在方格图中以直线m为对称轴,作出所给轴对称图形的另一半.
(2)若方格图中的小正方形的边长为1,求该轴对称图形的面积.
如图,在11×11的正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,网格中有一个格点△ABC(即三角形的顶点都在格点上).在图中作出△ABC关于直线l对称的△A1B1C1.(要求AA1BB1CC1相对应)
如图,已知△ABC和直线MN,求作:△ABC′,使△ABC′和△ABC关于直线MN对称.(不要求写作法,只保留作图痕迹)
将图补成以虚线l为对称轴的轴对称图形.你会得到一只美丽的蝴蝶的图案.
观察图中阴影部分所构成的图案,分析三个图案具有的共同特征并把它们写出来:

(1)________(两条即可).
(2)在图②的网格中,设计一个新图案,使该图案与图①中的图案具有相同特征.
(1)观察图①②③中阴影部分所构成的图案,请写出三个图案都具有的两个特征;
(2)借助图④中的网格,设计一个新图案,使该图案同样具有(1)中你写出的两个共同特征.