课程说明：1.详细讲解了全等三角形的概念及性质； 2.详细讲解了三角形全等的判定条件，总结两个三角形全等的判定定理“边边边”（“SSS”）、“边角边”（“SAS”）、“角边角”（“SAS”）、“角角边”（“AAS”）、“斜边、直角边”（“HL”）； 3.通过尺规作图详细讲解角平分线的性质和判定条件。
课程说明：课程要点：全等三角形的性质和判定，以及易错点点拨
课程说明：1.全等图形的定义、性质；2.全等三角形的定义及性质。
课程说明：全等三角形判定方法的探究讲解以及相应的对比
课程说明：讲解了全等三角形判定中的重要定理，包括边边边（SSS）、边角边（SAS）、角边角（ASA）等。 全等三角形的判定是考试中的常考点，从全等开始，需要培养学生的逻辑推理能力、严谨的证明过程，学生需要熟练利用三角形角的关系（内角和、外角与内角、余角和补角）以及三角形的线（中线、高线和角平分线）来构造全等。
课程说明：1.复习全等三角形的概念、性质及全等三角形的判定等相关知识点； 2.讲解了典型例题和中考真题进行解题的方法巩固和提高解题能力。
课程说明：通过例题示范，详细讲解全等三角形的判定、标准步骤、辅助线的添加方法及描述，使学生能够充分利用题目信息，快速找到证明思路，规范证明步骤，准确描述辅助线的添加。
课程说明：通过例题示范，详细讲解全等三角形的判定、标准步骤、辅助线的添加方法及描述，使学生能够充分利用题目信息，快速找到证明思路，规范证明步骤，准确描述辅助线的添加。
课程说明：课程要点：全等三角形的应用
课程说明：1.详细讲解全等三角形证明时特定的辅助线做法----倍长中线法； 2.由浅入深讲解如何应用倍长中线法解决实际问题； 3.总结两种做倍长中线的方法。
课程说明：1.详细讲解全等三角形证明时特定的辅助线做法----截长补短法； 2.分板块详细讲解截长法和补短法； 3.拓展截长补短的方法，提高学生的解题能力。
课程说明：1.详细讲解了动点问题与全等三角形的知识结合； 2.详细讲解了图形的平移和图形的旋转问题； 3.通过讲解典型例题帮助同学巩固图形的平移与旋转问题的解决方法。