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九年级 化学 人教版
共计969道相关试题
小敏对实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳后的废液,进行溶质成分鉴定.取废液上层清液50克,逐滴加入质量分数为26.5%的碳酸钠溶液,出现气泡,滴加至10克开始出现白色沉淀,继续滴加至沉淀不再产生,过滤,测得沉淀的质量为5克,并绘制了图象.
1)滴加的溶液中溶质属于________(填“盐”或“碱”).
210克碳酸钠溶液中含有的溶质质量是________克.
3)图象中的a点数值是________.
4)废液中含有的溶质是________(写化学式).
5)通过计算说明,图象横坐标中的b点表示的溶液的质量是多少克?
下列各组物质在给定条件下能大量共存的是(  )
A.在pH=1的溶液中:NaCl、Na2CO3、Na2SO4
B.在pH=2的溶液中:KCl、Na2SO4、HNO3
C.在pH=13的溶液中:BaCl2、Na2CO3、NaOH
D.在pH=14的溶液中:FeCl3、Ba(NO3)2、CaCl2
下列有关物质除杂、检验、鉴别的说法中,正确的是(  )
A.除去粗盐中的所有杂质,可用溶解、过滤、蒸发的方法
B.除去硫酸钠中的碳酸钠,可滴加适量稀盐酸到不再产生气泡为止
C.检验某混合物中含有氢氧化钙和碳酸钙,可依次加入稀盐酸和酚酞试液
D.鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸,可用酚酞试液并进行相互反应
某研究性学习小组设计了测定纯碱(Na2CO3)样品(只含NaCl杂质)中Na2CO3质量分数的实验方案.请回答下列问题:小资料:碱石灰的主要成分是氢氧化钠和氧化钙的混合物.
1)气体法.[原理思路]利用Na2CO3与稀硫酸反应产生CO2,通过测量丙装置实验前后的质量得出CO2质量,从而计算碳酸钠的质量分数.(不考虑原装置内空气的影响)[实验分析]小科根据以上思路,设计了如图1的实验装置.①实验装置乙中盛放的试剂为________.装置丁中碱石灰的作用是________(填字母).(A)吸收Na2CO3与稀硫酸反应产生CO2(B)防止外界空气中二氧化碳进入丙中(C)干燥二氧化碳②实验中如果滴加稀硫酸的速度过快,会导致测得样品中碳酸钠的质量分数________(填写“偏高”“偏低”或“不变”).
③小明同学认为小科的方案存在问题,即使操作规范下也会造成结果偏低,你认为他的理由是________,应该将装置甲中的双孔橡胶塞换成三孔橡胶塞,并增加图2装置,实验结束后缓缓通入一段时间空气,目的是________,其中NaOH溶液的作用是________.
2)沉淀法.[实验原理]利用碳酸根离子与钙离子结合生成沉淀,通过沉淀的质量而得出碳酸钠的质量分数.[实验步骤]①用托盘天平称取样品11.0g放入烧杯中,加水使其完全溶解;②加入过量的CaCl2溶液充分反应.证明CaCl2过量(即Na2CO3已完全反应)的方法是:静置,向上层清液中滴加________溶液,如果没有白色沉淀生成,证明CaCl2过量;③过滤、操作X、干燥、称量沉淀的质量为10.0g,操作X的名称是________,如果缺少此操作会造成碳酸钠质量分数________(填写“偏高”“偏低”或“不变”).
④通过以上提供的数据计算出样品中碳酸钠的质量分数为________(结果保留至0.1%).
在去年的实验操作及理论考试中,小林同学抽签选中的两道考题是:考题1:用给定的碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水.小林同学按以下过程进行作答:
   [进行实验]
操作步骤 实验现象 实验结论
分别用A、B、C三支试管取样,然后各加入适量碳酸钠溶液 A中无明显现象 B中________ C中________ A中物质是食盐水 B中物质是稀盐酸 C中物质是澄清石灰水
   [发现问题]如何处理上述废液才能减少对环境的污染?
   [思考与分析]应先对废液中的溶质成分进行探究,后制订方案.
   [实验与探究]
1)小林将所有废液倒入一洁净烧杯中,静置后得到上层清液.
2)取少量清液加入适量的氯化钙溶液(中性),再滴加几滴无色酚酞试液,若出现________的现象,说明上层清液中一定有碳酸钠和氢氧化钠,一定没有________(填离子符号).
   [方法与应用]通过以上探究,处理上述废液的正确方法是________.
考题Ⅱ:自选一种试剂鉴别氢氧化钠、氯化钠和硝酸铵三种白色固体.小林选择出了日常生活中常见一种物质,通过实验并观察现象,很快鉴别出了上述三种白色固体,该物质是________,小林应观测的现象是________.实验完成后,小林将上述物质倒入实验室废液缸中,立刻闻到一股强烈的氨味,其原因是________.
2014佛山)现有一包白色粉末,可能是食盐、纯碱或干燥剂(主要成分为生石灰)中的一种或几种物质组成.为了研究白色粉末的组成,进行了如下实验:
1)将部分粉末放入烧杯中,加适量水充分搅拌后,得澄清溶液,溶液温度升高,滴加酚酞试液,溶液变红,得出粉末中一定含有________,可能有________.
2)向(1)中澄清溶液滴加过量稀硝酸,然后再滴加硝酸银溶液,发现有白色沉淀生成,请你写出该反应的化学方程式:________.
2013乐山)小明和他的同学在实验室发现上一次实验后忘记塞上瓶塞的氢氧化钠溶液的试剂瓶瓶口周围有一些白色固体.他们怀疑氢氧化钠溶液已经变质,于是进行了如下实验探究.
[提出问题]
氢氧化钠溶液是否变质?
[提出猜想]
①该氢氧化钠溶液没有变质;
②该氢氧化钠溶液部分变质;
③该氢氧化钠溶液全部变质.
[实验验证]

[讨论]
小明同学认为,根据上述实验(1)(2)可推断,猜想②正确.而小张则认为猜想③也可能正确,理由是________.
于是小王又设计了如下补充实验:
1)取原溶液少量于试管中,逐滴加入BaCl2溶液至________.静置,分层.
2)取上层清液,向其中加入CuSO4溶液,若有蓝色沉淀产生,则说明氢氧化钠溶液部分变质,化学方程式:________.反之则说明氢氧化钠溶液已经全部变质.
[反思]
该氢氧化钠溶液变质的原因可能是(用化学方程式表示):________.
2013大兴安岭)小红家是农场种粮大户,小红经常利用所学知识帮父母解决实际问题.
1)今春垦区普遍低温,小红建议适当增加下列化肥中________(填字母序号)的施用量,以增强作物的抗寒能力.(A)NH4Cl(B)K2SO4(C)Ca(H2PO4)2
2)她用pH试纸测得自家土壤浸出液的pH为5,应施用________来改良土壤.她告诉父母该物质不能与硝酸铵等铵态氮肥共同施用,否则会________.
3)她还要帮助父母配制100kg16%的氯化钠溶液用于选种,需称量________kg氯化钠.
2013济南)某化肥KNO3样品在运输存放过程中可能混进了NH4Cl、(NH4)2SO4、K2CO3三种物质中的一种或多种,现按下图所示进行检验,出现的现象如图中所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全进行).
试根据实验过程和发生的现象回答下列问题:
1)气体A是________.
2)实验步骤③的现象可以说明混进的物质是________.
3)实验证明,溶液E中一定存在的溶质是(写化学式)________.
4)实验过程④中发生反应的化学方程式为________.
5)实验步骤④的现象________(填“能”“不能”之一)证明(NH4)2SO4一定混进了化肥中,请说明判断的理由:________.

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