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九年级 化学 人教版
共计478道相关试题
小李同学用下图所示的装置进行氢气可燃性的实验.
1)你认为他可能在实验中看到哪些现象?________.
2)王老师一再提醒小李,在点燃氢气前一定要做好一项工作,你认为是________;如果不做好这项工作,可能出现的后果是________.
3)写出氢气燃烧的化学方程式,并注明反应类型.________.
4)小李说氢气燃烧实验也能证明水是由氢元素和氧元素组成的,你同意吗?说说你的意见:________.
水是生命之源,爱护水资源是每个公民应尽的责任.请回答下列有关问题:
(1)请举出你在生活中节约用水的一种做法:
(2)下列是一些净水的方法,其中可使硬水变成软水的是:_______(填序号)。
   ①过滤 ②蒸馏 ③沉淀④煮沸
(3)下列物质在水中能形成溶液的是______(填序号)。
   ①面粉 ②蔗糖 ③植物油 ④冰块
(4)按如图所示装置进行实验,一段时间后,理论上A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比为______,该实验过程中发生反应的化学方程式为___________。
下列各组物质进行分离提纯的步骤,与粗盐提纯(只除去不溶性杂质)的三个实验步骤相同的是(  )
A.从空气中分离出氧气
B.从医用酒精中提纯酒精
C.从草木灰中提取碳酸钾(不考虑其他可溶性杂质)
D.从双氧水制取氧气的废液中回收二氧化锰
我国很多城市以湖水、河水作为自来水资源。请你运用所学的化学知识解决下列问题:
1)湖水、河水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤、蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是__________。
2)农村部分家庭饮用的井水中含有大量可溶性钙、镁化合物,给生活带来很多麻烦,生活中可用_________的方法来降低水的硬度。
如下图所示,关于电解水实验的叙述错误的是( )
A.试管a中的气体是氢气
B.试管b中的气体能使带火星的木条复燃
C.产生的氢气和氧气的体积比约为1:2
D.发生反应的文字表达式为:水氢气+氧气
所有在欧盟境内飞行的航空公司其碳排放量都受限,超出部分必须掏钱购买,否则将被禁止在欧盟境内飞行,于是许多国家加紧研发液氢作为航空燃料的新技术。下列有关氢气的说法,你认为不正确的是( )
A.氢气是一种无色、无臭、难溶于水的气体
B.氢气在空气中燃烧时,不污染空气
C.混有空气或氧气的氢气遇明火一定会发生爆炸
D.点燃用排水法收集的一试管氢气,若发出尖锐的爆鸣声,则表明氢气不纯
小刚为了净化收集到的河水,自制了如下图所示的简易净水器。
1)其中小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是__________。
2)活性炭的作用是__________。
3)小刚在净化后的水中用肥皂洗衣服时发现有很多浮渣,所以他确定该水为硬水。要降低该水的硬度,小刚同学可采取的方法是__________。
下面关于水电解实验的叙述正确的是( )
A.水电解生成两种物质——氢气和氧气
B.实验说明水是由氢气和氧气组成的
C.水电解的文字表达式:水→氢气+氧气
D.若a试管中产生的气体为5mL,则b试管中产生的气体为10mL
地球上的大部分水是以海水形式存在的,若能找到海水淡化的大规模生产方法,将极大地缓解人类面临的水资源日益紧缺的状况。下列有关海水淡化的方法在原理上完全不可行的是( )
A.加明矾使海水中可溶的盐分沉淀而淡化
B.利用太阳能将海水蒸馏淡化
C.在海水中加入易挥发的丁烷使海水结冰以获取淡水
D.选择一种特殊的膜,在一定条件下使海水中的水分子通过,而其中的溶质微粒不能通过,从而使溶剂水与溶质分离
氢氧燃料电池是当前各国为保护环境积极发展的一种新型的能源装置,它的基本原理是以氢气和氧气为原料,通过化学反应直接产生电能,运行时产生的温度一般不超过80℃,反应后的产物只有水。以下对氢氧燃料电池的叙述符合事实的是( )。
A.能量转换过程是化学能→电能B.氢气和氧气的化学能全部转化为电能
C.氢气在能量转化过程中被还原D.氢氧燃料电池使用的能源是可再生能源

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