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九年级 物理 人教版
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小明做“测定小灯泡功率”的实验,选用规格相同标有0.2A的小灯若干个。该同学电路连接正确,他先把甲灯接入电路,闭合电键,观察到电压表示数为6V,电流表示数为0A,无论怎样移动滑片P,小灯始终不亮。然后他把甲灯换成乙灯重新实验,观察到电压表示数为0V,电流表示数为0.3A,再次移动滑片P,小灯也始终不亮。则电源电压为______V,滑动变阻器的最大阻值为______Ω,前者实验故障是________。他再换成丙灯接入电路,重新进行实验,当小灯正常发光时,电压表的示数如图所示,则小灯的额定功率为______瓦。
在测量小灯泡的额定功率实验中.所有实验器材均完好,共有四个滑动变阻器待用,分别是A:“10Ω 1A”、B:“20Ω 2A”、C:“50Ω 2A.”和D:“100Ω 2A”,已知小灯泡的额定电压为3.8V
1)首先选取变阻器C进行实验,正确连接电路并检查无误后,闭合开关观察,电流表示数为0.1A,电压表示数为1V,小灯泡没有发光,则电源电压为______V
2)接着移动滑片,观察到当滑片在变阻器最大阻值的14位置附近滑动时,小灯泡接近正常发光,但是此时移动变阻器的滑片,电压表的示数很难比较精确地达到3.8V。于是换了个滑动变阻器进行实验,闭合开关,发现电压表的示数略大于额定电压,则选取的滑动变阻器是_______。
3)经过几次体验后,选取了合适的滑动变阻器,并完成实验。发现当滑片在中点时小灯泡刚好正常发光,此时电流表示数如图所示,则通过小灯泡的电流为______A,小灯泡的额定功率为_______W
甲、乙两组同学测量小灯泡的电功率。他们选择的器材有:“2.5V”和“3.8V”两种规格的灯泡(灯丝电阻随温度的升高而增大)、滑动变阻器,电流表和电压表、开关、导线若干、电源(电压相等且保持不变)。两组同学连接好电路后,调节滑片过程中电表示数都发生变化,当两组电路的灯泡都正常发光时,恰好电压表示数均为3.8V,电流表示数均如图所示,并且甲组的灯泡比乙组的暗。
1)甲组所用灯泡的额定电压为______;乙组所用灯泡的额定功率为______W
2)调节滑动变阻器的滑片,使两组电路中小灯泡两端的电压均为2.5V时,______(选填“甲组”或“乙组”)灯较亮。
小明在“测量小灯泡的电功率”实验中,所用的小灯泡标有“2.5V”字样,电源电压为4.5V,滑动变阻器有甲:“15Ω 2A”和乙:“20Ω 2A”两种规格可供选用。如图甲所示为实验电路。
1)在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑到最_______端(选填“左”或“右”)。
2)闭合开关后,电流表和电压表的示数如图乙所示。移动滑动变阻器的滑片,当小灯泡正常发光时,通过的电流为0.3A,小灯泡的额定功率为_______W
3)该实验中,小明所选择的滑动变阻器是_______(选填“甲”或“乙”)。
4)实验中,同组的小刚利用电压表和一个已知阻值的定值电阻R0,也测出了小灯泡的额定功率(小灯泡的额定电压为2.5V,),他所连接的实验电路如图丙所示。请你完成实验步骤:①闭合开关,移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为2.5V;②断开开关,_________,保持滑动变阻器的滑片位置不动,闭合开关,电压表示数为U0;③小灯泡的额定功率的表达式是:PL=_______。
在“测量小灯泡电功率”的实验中,实验室所提供的器材有:电源(电压恒为6V),额定电压为2.5V、电阻约为10Ω的小灯泡,电流表、电压表、开关各一个,导线若干,滑动变阻器两个(规格分别为“10Ω 1A”,“50Ω 1.5A”).
1)图甲是小壮连接的部分实物图,请你用笔画线代替导线,将实物图连接完整.
2)检查电路连接无误后,将滑动变阻器的滑片置于________端(选填“A”或“B”),闭合开关后,小壮立即发现小灯泡发光过亮不能进行实验,为了完成实验,接下来他的操作是:________.
3)小壮改正错误后,闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,记下各组对应的电压表和电流表的示数,并绘制出如图乙所示的IU图像,根据图像可知小灯泡的额定功率是________W;图中从原点到M点再到N点的曲线,反映灯丝的电阻在________.
4)实验中,某同学的小灯泡先由暗变亮,然后发出耀眼的光后被烧坏.为了避免灯丝烧断,请你提出在调节滑动变阻器的过程中应注意的事项:________.
一个额定电压是6 V的小灯泡,其正常工作时通过的电流约为0.3 A。小明想测定这个小灯泡的额定功率,实验室中有如下器材: 电流表、电压表、开关各一个,三个规格分别为“10Ω 1 A”“50Ω 0.5 A”和“1Ω 1 A”的滑动变阻器,导线若干,电源(电压为12 V)。
1)小明设计了如图甲所示电路图,通过分析你认为小明应选用规格为________的滑动变阻器。

2)图乙已连接了部分电路,请你根据图甲所示电路图,用笔画线代替导线,将图乙所示电路连接完整。
3)小明正确选择了滑动变阻器,连接电路,闭合开关,发现灯泡发光较暗,电流表有示数,任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变(示数不为零)且小于6 V,具体原因是_____________________。
4)小明排除故障后,继续实验。当电压表的示数为6 V时,电流表的示数如图丙所示,该灯泡的额定功率是________W
5)完成上述实验后,小聪发现电流表已坏,他利用剩下的器材和老师又给的一个定值电阻R0、两个开关S1S2及导线,完成了对小灯泡正常发光时电阻的测量。请你在如图的虚线框内画出小聪完成实验设计的电路图,并写出实验步骤及测定小灯泡正常发光时电阻的表达式:实验步骤:______________________________________________。表达式:______________________。

某物理兴趣小组在做“测量小灯泡电功率”的实验中,已知电源电压为3 V,小灯泡的额定电压为1.5 V(阻值约为7Ω)。
1)在连接电路时,开关应处于__________状态。
2)当滑片向右移动时电阻变大,按照有关要求将如图甲所示电路连接完整。

3)当电路连接完整后,无论怎样移动滑片,电流表和电压表示数不变且灯泡较暗。出现上述现象的原因是:________________________________。
4)纠正错误后,同学们根据所得数据绘制了如图乙所示的图象,小灯泡的额定功率为________W。[拓展]另一小组同学在实验前发现电压表损坏,老师告之实验室无多余电压表,并给他们一阻值已知的定阻电阻R。随后他们在无电压表的情况下,利用剩余器材也测出了小灯泡的额定功率。(1)请帮该组同学在虚线框中画出实验电路图。(2)写出实验步骤:①__________________________________;②__________________________________。
同学们在学习物理的时候,经常要反复进行实验,目的为了减小误差的是(  )
A.测物体长度B.伏安法测电阻
C.探究光的反射规律D.测灯泡的电功率
谭索同学在做“测定小灯泡的电功率”的实验,现在的器材有:电压已知且保持不变的电源一个;待测小灯泡一个,其所标额定电压字样模糊不清,它的额定电压可能为2.5V3.8V,它的额定功率在1.5W以内;滑动变阻器有两种规格,分别标有“10Ω 2A”、“5Ω 3A”的字样;电压表及电流表各一块;开关一个及导线若干,谭索同学正确连接电路,且操作正确.闭合开关后,观察到小灯泡发光较暗,电压表示数如图1所示.他经过分析知道了原因,同时也发现无法直接准确测得小灯泡的额定电压.他经过思考、分析,重新进行实验,移动变阻器的滑片在其中点附近某位置时,恰好使小灯泡正常发光,此时电流表、电压表的示数如图23所示.请你通过分析或计算说明:
1)所测小灯泡的额定电压为多少?
2)所测小灯泡的额定功率为多少?
3)实验中所使用的是哪种规格的滑动变阻器?
4)所使用的电源电压为多少?
在测定标有“3.8V”小灯泡(阻值约为10Ω)额定功率的实验中,所给的器材如下:学生电源(有369 V三档)、电阻R1=5Ω、两只电流表(0~0.6~3A)、两只滑动变阻器(a.5Ω 2A”,b.10Ω 1A”)。请完成下列实验:
1)请根据图(a)中的电路,将图(b)中实物电路补充完整。
2)该实验宜选用学生电源的______V档,选择________(选填“a”或“b”)滑动变阻器。
3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片要置于_____(选填“A”、“B”)端。调节变阻器,灯泡正常发光时的电流表的示数如图(c)所示,则小灯泡的额定功率是________。

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