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九年级 物理 人教版
共计7道相关试题
2012四川成都)(多选)小丽设计了如图所示的简易电子距离测量仪,R是一根粗细均匀的电阻丝,其每厘米长的电阻为0.5Ω,电路各部分均接触良好。物体M只能在导轨上做直线运动,并带动与之相连的金属滑片P移动,电压表示数可反映物体M移动的距离。开始测量前,将金属滑片P置于电阻丝中点,此时电压表和电流表示数分别为1.5V0.2A。由此可知(  )
A.电阻丝的总电阻为7.5Ω
B.当电压表示数为2V时,物体M向左移动了5cm
C.当电压表示数为1V时,物体M向左移动了5cm
D.若开始测量前,将金属滑片P置于电阻丝某端点,可测量的最大距离为30cm
在甲、乙两地之间架设有两根输电线。在一次狂风暴雨之后,这两根输电线在某处发生了短路,为了确定短路的具体位置,电力工人这样操作:他在甲地把这两根输电线的线头分别接到电压为3伏的电池正、负极上,并且测出了这时输电线中的电流为30毫安。测得电路中的电阻为________Ω,已知输电线每米长的电阻是0.01欧,那么发生短路处离甲地________m
如图所示,某物理课外实践活动小组设计的水位仪的电路示意图。其电源电压U4.5V,电路保护电阻R210Ω,R1为均匀电阻丝,金属丝(电阻忽略不计)的右端固定在O点,左端有一浮球,当水位发生变化时,金属丝移动并与电阻丝保持良好的接触,水位表由电压表(03V)改装而成。
1)当水位到达最低点时,电压表示数是多少?
2)若水位到达最高点时,金属丝刚好到达R1的最上端,电压表的指针刚好满偏(即达到最大值),则电阻丝的阻值为多少?此时电路中的电流为多少?
3)为什么不在电路中串联电流表,把电流表改装成水位表?
2010南京)如图所示,电源电压恒定,闭合开关S1S2,电压表示数为9V,电流表示数为1.5A;断开开关S2,电压表示数为6V,则R1R2的阻值分别是(  )
A.6Ω 2ΩB.6Ω 3ΩC.4Ω 2ΩD.4Ω 3Ω
欧姆坚持不懈的探索精神,激发了同学们的学习热情,忠民和勇胜为探究电阻一定时电流与电压的关系,设计了如图所示电路,并准备了充足的实验器材.
1)为完成探究,应该改变电压,观察电流的变化.请写出两种(不同角度)改变定值电阻两端电压的方法.
2)忠民按设计好的电路进行实验,收集数据如下表(R为定值电阻):
序号 1 2 3
电流IA 0.2 0.4 0.6
电压UV 1.0 2.0 3.0
请根据表中数据,写出实验结论
3)勇胜在连接电路时,误将电压表与滑动变阻器并联,在实验中收集到的数据如下表(电源电压已知且不变):
序号 1 2 3 4 5
电流IA 0.16 0.24 0.32 0.40 0.48
电压UV 2.2 1.8 1.4 1.0 0.6
问题:①按勇胜的实验也能得出正确结论,请写出得出正确结论的办法.②实验中操作失误,往往是新收获的契机.请写出本实验操作过程中,滑动变阻器两端的电压和电路中电流随着它连入电路中电阻值的变化是如何变化的?
有一电学元件检测仪,内部电路由电源、电阻和连接导线组成,MN是它在检测元件时所用的两个接线头,如图所示.为探究它的内部结构,小明进行了以下操作:先将一电流表连接在MN之间,发现电流表读数为1A,再在MN之间改接一电压表,发现电压表读数为3V.请你根据实验现象帮助小明推测它的内部结构,在右侧虚线框内画出电路图,并标出电源电压值和电阻阻值.
阅读下面的材料,回答问题.
               图像法研究物理问题 
    图像法是研究物理规律的方法之一,它可以直观地反映某一物理量随另一物理量变化的函数关系,形象地描述物理规律.在进行抽象思维的同时,利用图像的视觉感知,有助于对物理知识的理解和记忆,准确把握物理量之间的定性和定量关系,深刻理解问题的物理意义.应用图像不仅可以直接求出或读出某些待求物理量,还可以用来验证某些物理规律,测定某些物理量,分析或解决某些复杂的物理过程.
如图所示的是某同学在探究电流和电阻两端电压的关系时所得到的图像,由此可知电流和电压的关系是________,电阻R1R2之间的大小关系是________.

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