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八年级 物理 人教版
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小明同学为了探究物体与眼睛视角大小的相关关系,他通过观察不同高度的树木且不断地改变眼睛与树木距离的方法得到数据,如表所示:
物体高度h/m 4 2 1
距物体距离s/m 8 6 4 2 8 6 4 2 8 6 4 2
视角a/度 28 36.8 53.1 90 14.2 19 28 53 5.5 9.5 14.2 28
分析表格中的数据可得到的结论有:
(1)在观察相同高度的物体时,视角的大小与_________有关,________越远视角越_________。
(2)观察者的眼睛与距物体距离不变时,视角的大小与_____________________________有关, __________越大,视角越__________。
常见的视力缺陷有近视和远视。如图所示是一位视力缺陷者的眼球成像示意图,他的视力缺陷类型及矫正视力应该佩戴的透镜种类是( )
A.远视眼,凸透镜B.远视眼,凹透镜
C.近视眼,凸透镜D.近视眼,凹透镜
把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作是视网膜,给凸透镜“戴”上近视镜,使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像.若“取下”近视镜,为使光屏上的像清晰,在保持烛焰和透镜位置不变的条件下,应将光屏( )
A.保持在原来位置B.靠近凸透镜
C.远离凸透镜D.无论怎样移动光屏都不能使像清晰
人眼是一个高度精密的光学系统,下列围绕人眼的讨论,正确的是( )
A.视网膜相当于光屏B.物体在视网膜上成的像的像距大于2倍焦距
C.晶状体相当于一个凸透镜D.外界物体在视网膜上成的像是倒立的
人的眼睛是怎样看清楚远近不同的物体的?小明经过思考认为,晶状体的焦距是可以变化的,并进一步猜想:改变凸透镜的焦距,可以使远近不同的物体,成像在同一位置(即像距相等).(1)现有3个焦距分别为9cm10 cm11cm的凸透镜,请你自选其他器材,设计实验,验证小明的猜想是否正确,写出实验方法.(2)下表是小明在实验中记录的数据和现象:
实验次数 焦距/cm 物距/cm 像距/cm 成像情况
1 9 21 16 光屏上呈现倒立、缩小、清晰的像
2 10 26.7 16
3 11 35.2 16
根据实验数据,回答下列问题:①小明的猜想是________(选填“正确”或“错误”)的.②当人的眼睛看远处的物体时,晶状体的焦距变______;看近处的物体时,晶状体的焦距变________.
在“探究凸透镜成像规律”的实验中:
1)为了粗测凸透镜的焦距,小明上午第二课下课后,将凸透镜与水平地面平行放置,调节凸透镜到地面的距离,直到地面上出现一个最小的亮点,小明认为此点就是凸透镜焦点的位置.旁边的同学却告诉他,这个亮点不是凸透镜的焦点位置,其理由是________.
2)实验前,在摆放凸透镜、蜡烛和光屏时要求三者的中心在同一水平高度,同时注意将________(填“凸透镜”、“蜡烛”或“光屏”)摆放在另外两个元件的中间.
3)如图所示,若想在光屏上(光屏未画出)得到烛焰清晰放大的实像,则烛焰应位于透镜左侧abcd四个位置中的________位置.
4)通过实验小明明白了照相机的成像原理,一次他在给兄弟班级照毕业像时,发现两旁还有同学没有进入观景框内,他应将照相机________(填“靠近”或“远离”)被拍照的同学,这样才能在观景框内看到全班同学清晰的画面.
5)小明进一步学习知道了眼球的成像原理.一束来自远处的光经眼球的角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜________(填“前”或“后”),这就是近视眼,矫正方法是戴一副由________(填“凸”或“凹”)透镜片做的眼镜.
2013四川雅安)在如图所示的四幅小图中,正确表示远视眼成像情况的是________图,其矫正做法是________图.
如图是表示远视眼和近视眼在没有佩戴眼镜时不能使物体成像于视网膜上的光路图.下列关于视力矫正的说法正确的是(  )
A.甲图表示近视眼,需要佩戴的眼镜镜片是凸透镜
B.甲图表示远视眼,需要佩戴的眼镜镜片是凹透镜
C.乙图表示近视眼,需要佩戴的眼镜镜片是凹透镜
D.乙图表示远视眼,需要佩戴的眼镜镜片是凸透镜
正常人的眼睛能将物体的像始终成在视网膜上,从而看清远处或近处的物体,这是由于( )
A.不断改变物距,使像成在视网膜上
B.不断改变晶状体的凸起程度,使像成在视网膜上
C.不断改变像距,使像成在视网膜上
D.以上说法均不正确
光线经眼球的晶状体折射后,能成像于视网膜,如图是小亮设计的正常眼球成像模型,下列描述正确的是( )
A.凸透镜相当于视网膜B.蜡烛相当于晶状体
C.凸透镜相当于晶状体D.光屏相当于晶状体

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